臺灣科技大學人文社會學科通識課程
「性別與法律:性異議少數族群權利保障議題與臺灣社會及法律」
授課大綱
開課學期:99學年度第2學期 課程代碼:GE3604301
課程時間:每週五13:30-15:30 PM 授課班級:機械三等
教室:研揚大樓TR509 任課教師:張宏誠
一、課程目的
現代社會生活已脫離不了法律規範:有時候法律清楚地影響每一個人的生活,有時候,這種影響已經成為一種內化在生活習慣中的不自覺反應。另一方面,法律是一種分類學,透過法律,區分社會成員是男性、女性或性別重置者(變性人);是同性戀、異性戀或雙性戀;是單身、已婚或同性伴侶;是閩南人、客家人、外省人、原住民族或外籍新移民等等,並且經由這些分類,賦予不同權利義務關係。同時,隨著臺灣社會的民主化發展與全球化的影響,所謂「性異議少數族群」(sexual diversity)相關議題亦逐漸於臺灣社會特殊脈絡下被看見與討論。本課程的目的,即是在帶領學生看見這其中的差異,並經由討論社會新聞案例、憲法、大法官解釋、法律以及法院裁判,讓學生從中學習並認識在法律所規範的社會生活中,性別所扮演的角色,以及因為性別所生的歧視與差別待遇,並培養對性別歧視與性異議少數族群議題與事件的討論與批判能力。
二、授課方式
本課程著重建立學生對性別概念的意識與性別議題的敏感度,除以課堂講授之外,亦重視學生與教師之間的互動學習,學生除於課程進行中隨堂報告之外,於每週上課前十分鐘,就當週發生與性別議題相關之新聞事件予以整理、討論,將性別意識落實於日常生活中。
三、授課綱要
本學期授課進度暫訂如下:
02/18 緒論I:性、性別、性傾向與性異議少數族群
02/25 緒論II:憲法平等權保障與性別歧視
03/04 性傾向與法律I:當代同志運動與臺灣社會及法律
03/11 性傾向與法律II:同性戀者隱私權保障與性行為自由管制
03/18 性傾向與法律III:同性戀者的出櫃、強迫出櫃、仇恨言論與仇恨犯罪
03/25 性傾向與法律IV:同性伴侶關係與同性婚姻權保障
04/01 停課:校慶運動會補假一日
04/08 性傾向與法律V:同性伴侶收養子女與家庭生活保障
[期中考試]
04/15 臺灣同志人權運動回顧與前瞻:
臺灣同志諮詢熱線常務理事喀飛客座演講(暫訂)
04/22 性別認同與法律I:性別重置者(變性人)的身分認定
04/29 性別認同與法律II:性別重置者(變性人)的生活關係保障
05/06 性別氣質與法律:性別歧視與校園霸凌、性騷擾
05/13 愛滋與法律:愛滋感染者基本權利保障
[05/17 國際對抗同性戀恐懼症日IDAHO Day]
05/20 身體與法律:性工作者權利保障與性異議少數族群言論管制
05/27 電影讀書會/客座演講(暫訂)
06/03 小組報告I
06/10 小組報告II
06/17 期末考試
四、參考書目
張宏誠,同性戀者權利平等保障之憲法基礎,學林文化事業有限公司出版,2002年6月。
------------,法律的眼中,「我是誰?」—性別認同障礙與變更性別登記立法芻議,全國律師,第14卷第5期,頁57-86 (5/2010)。
------------,法律人的同性戀恐懼症—「晶晶同志書庫」案簡評及其聲請釋憲的現實考量,司法改革,第60期,頁24-38 (2/2006)。
------------,同性戀者與仇恨犯罪的立法芻議,司法改革,第60期,頁40-46 (2/2006)。
------------,爭取彩虹下的權利—台灣同性戀者平權運動的策略與展望,全國律師,第8卷第2期,頁67-89 (2/2004)。
------------,論歐洲人權公約對同性戀者之保障,收於何春蕤編,同志研究,頁117-181(5/2001)。
------------,性傾向(sexual orientation)歧視審查基準之研究—從「性別平等」論同性戀者平等權基礎,東吳法律學報,第12卷第2期,頁47-88 (12/2000)。
Vanessa Baird著,江明親譯,性別多樣化:彩繪性別光譜,書林文化,2003年。[本校圖書館有藏,索書碼:544.7 435]
Chris Beasley著,黃麗珍譯,性別與性慾特質:關鍵理論與思想巨擘,韋伯文化,2009年。[本校圖書館有藏,索書碼:544.7 643]
Jodi O'Brien ed., Encyclopedia of gender and society. Los Angeles: SAGE, 2009. [本校圖書館有藏,索書碼:HQ 1115 En 19 2009]
Judith Butler著,林郁庭譯,性/別惑亂:女性主義與身分顚覆,桂冠出版,2008年。[本校圖書館有藏,索書碼:544.52 656]
R. W. Connell著,劉泗翰譯,性/別:多元時代的性別角力,書林文化,2003年。[本校圖書館有藏,索書碼:544.7 663]
MacKinnon, Catharine A.. Sex Equality: Lesbian and Gay Rights. New York: Foundation Press, 2003.
Leonard, Arthur S. & Patricia A. Cain. Sexuality Law. Carolina Academic Press, 2005.
五、評分方式
本課程無期中考試。於課程進行中由學生三至五人為一組,就課程講授相關議題、社會新聞案例或大法官解釋擇一作小組口頭報告,並繳交書面報告(1000字以內)一份,占整體成績評量30%;平常上課出席與討論情形,占整體成績評量20%;期末考試占整體成績評量50%,三者合計為學期成績。
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