風中躲著好多主廚
一心只想摘星
於是把糖醋旗魚的白醋醬汁
趁著大火熗鍋
甜酸像似初戀的情人在東風裡相遇
- Jun 15 Sat 2019 18:00
晚餐時間
- May 29 Wed 2019 13:14
學術自由、大學自治不是用來保障這種含有性別認同、性傾向差別待遇的學校招生或考題
之前爭議的台大機械系宗教觀入學考試題目，被教育部認定違反性別平等教育法而處罰鍰後，一審法院維持原處分與訴願決定（ 臺灣臺北地方法院107年度簡字第282號行政訴訟判決）。理由如下：
系爭考題認為「人要離開父母，與妻子連合，二人成為一體，家庭是由一男一女、一夫一妻組成，這是社會與家庭的律。工程師的工程創新不能違反自然的律，社會的和諧不能違反社會的律。」，問題則是請考 生以「工程師的社會責任」為題，在100字以內，闡述一件工程師應盡的社會貴任，以及這個社會責任所依據的自然或社會的律。而且不討論例外的情況。換言之，系爭試題將工程師的社會責任限制成應依據自然的或社會的律，社會的律被限制為例如家庭是由一男一女、一夫一妻組成。但系爭考題將家庭定義為一男一女、一夫一妻，這顯然與目前社會呈現多元價值、多元家庭組成方式的實況不符，如果只以性別作觀察，實際上已有同性戀家庭組成並育有子女，存在於不同國家、不同社會，這是不容抹滅的事實，釋字第748號解釋更已肯認民法婚姻章規定，未使相同性別二人得以結婚，顯非合理差別待遇，與憲法第7條平等權有違，這是明文肯定同性戀者可以依法結婚組成家庭。CEDAW第3次報告審查的結論性意見第71點也建議台灣政府確保在釋字第748號解釋所釋時間範圍內，通過關於同性婚姻合法化，勿再有所遲延（見本院 卷第222頁）。前述憲法、人權法、性平法一再重申、強調性別多元的價值，禁止依性別認同、性傾向而作差別待遇。因此，原告以系爭考題作為招生試題，就是在性別認同、性傾向之差別待遇。
工程師應盡到的社會責任，至少在性別方面，不應該忽略如何在工程相關專業上，去尊重每個人的性傾向 、性別認同，不要讓LGBTI族群在工程師所設計的工程內，繼續受到不尊重、不受保護、權利無法被落實、暴露於被歧視、攻擊、騷擾、霸凌的情況。但系爭考題卻是將異性戀以外的其他性別認同、性傾向排斥在外，並且要求考生依據這個例子，去闡述一件工程師應盡的社會責任，而且要說明這個社會責任所依據的自然或社會的律。因為計分方式為表達能力5%、邏輯思考5%、社會關懷或自然觀察10%（見原處分可閱卷第60頁），所以可以合理期待考生會參考系爭考題的遣詞用字、所舉一男一女、一夫一妻的例子、以及這個例子所代表的「社會關懷」、「邏輯思考」去進行作答，如果作答時不參考、依循系爭考題的文字敘述、舉例及所代表的「社會關懷」、「邏輯思考」，可以合理判斷不容易獲得教高的分數，而降低通過考試被錄取入學的機率。也就是說，考生已經被限制在對於性別認同、性傾向有差別待遇的的系爭考題之下去作答，不會因為事後改由其他人閱卷而可以補救。
- May 26 Sun 2019 23:11
我像雲一樣飛過台北
我像雲一樣飛過台北
哪裡有同性伴侶剛剛結婚
我忍住感動不敢流淚
就怕一不小心
眼睛一黑
就淋濕了幸福
書卷萬讀[Assez connu. Les arrêts de la vie.] (10)